نزيد عدد من يحسّنون حيّهم بأنفسهم
الأراضي الفضاء والبيوت الخالية والمساحات الفارغة في الشوارع التجارية. في كل منطقة موارد غير مستخدمة أصلًا. وعند الكبار والأطفال رغبة في أن يصنعوا وأن يجرّبوا. نربط بين الأمرين ونطبّقهما في الحي. هدفنا أن نزيد عدد من يشاركون بمبادرة منهم في تحسين حيّهم بأنفسهم.
- مشكلة المجتمع
0× 10,000 منزل
في أنحاء البلاد 9 ملايين بيت شاغر، ونسبة الشواغر 13.8%، وهي أعلى مستوى على الإطلاق. وفي حي سوميونوي 13.6%، أي بيت واحد من كل 7 تقريبًا شاغر. وحتى في شوارع المتاجر تظهر داخل المحال مساحات غير مستخدمة. في الحي موارد كثيرة لم يُستفد منها بعد.
المصدر: وزارة الشؤون الداخلية والاتصالات، «مسح الإسكان والأراضي» (2023)، تجميع مدينة أوساكا
أسلوبناقبل أن ننشئ شيئًا جديدًا، نستخدم ما هو موجود أصلًا في الحي. أرض فضاء تصير مزرعة، ومحل شاغر يصير مركزًا للأطفال، ومساحة فارغة في محل تصير مكانًا للتجارة الصغيرة. نعمل مع ملاك الأراضي والمباني والجهات الحكومية والسكان لنخرج قيمة الموارد.
ما أنجزناه حتى الآن0㎡
مساحة «مينّا نو أوين هيغاشي سوميوشي» التي افتتحناها في يوليو 2026. الممارسة التي بدأت من أرض فضاء بمساحة 150 مترًا مربعًا في كيتاكاغايا اتسعت إلى تحويل أرض للوقاية من الكوارث إلى مزرعة مع مدينة كوبي ومؤسسة UR، وإلى المتجر المنبثق في سوق كاغايا (SAINEN Shotengai).
- مشكلة المجتمع
0%
في الأسر التي دخلها السنوي أقل من 3 ملايين ين، نحو طفل من كل 3 أطفال (29.9%) لم تكن له أي تجربة خارج المدرسة خلال سنة. وتتفاوت فرص تجربة ما نرغب فيه كثيرًا بحسب ظروف الأسرة. والأمر نفسه عند الكبار، فالرغبة في «أن أفتح محلًا» أو «أن أعلّم» تتوقف عند حاجز المكان والكلفة.
المصدر: جمعية «تشانس فور تشيلدرن» (Chance for Children) العامة، «مسح واقع التفاوت في تجارب الأطفال» (2022)
أسلوبنانصنع مكانًا يترجم في الحي إبداع الناس ورغبتهم في «أن يفعلوا»، سواء كانوا كبارًا أو صغارًا. يخوض الأطفال التحدي بعملة الأطفال «بوبو» في «كودومو بوبليكا»، وهو مركز إبداعي مجاني المشاركة. ويصير الكبار في المزرعة والمطبخ والمساحات الفارغة في شارع المتاجر هم من يعلّمون ومن يفتحون المحال.
ما أنجزناه حتى الآن0شخص
إجمالي عدد الأطفال الذين ترددوا على «كودومو بوبليكا» في السنة المالية 2025. أُقيمت 11 ورشة صار فيها فنانو الحي وأصحاب المحال معلمين. ومن تعلّموا يصيرون هم من يعلّمون بعد ذلك.
- مشكلة المجتمع
0من كل 10
نحو 40% من الناس يشعرون بالوحدة، و9.7% منهم لا يتحدثون وجهًا لوجه مع الأسرة أو الأصدقاء «أبدًا». وتتناقص باستمرار فرص التفكير في شؤون الحي بوصفها شأنًا شخصيًا والمشاركة فيها.
المصدر: مكتب مجلس الوزراء، «المسح الوطني لواقع الوحدة والعزلة» (2025)
أسلوبنالا «نهيّئ المكان ونقدمه» جاهزًا، بل يزرعه ويديره من يشاركون فيه بأنفسهم: العناية بالمزرعة، والتدريس في الورش، وتخطيط الفعاليات. ومع المشاركة بدور ما، يتحول الحي من «مكان نسكنه» إلى «مكان نحسّنه بأنفسنا».
ما أنجزناه حتى الآن0عامًا
عدد السنوات التي واصلنا فيها العمل في كيتاكاغايا. انتقل «مينّا نو أوين كيتاكاغايا» إلى الإدارة الذاتية من المشاركين عام 2014، في سنة افتتاحه الثانية. يشارك فيه من عمر 5 سنوات إلى 80 سنة، وصدرت أصوات مثل «التقيت بصديق العمر بعد تجاوزي الخمسين».
واصلوا معنا هذا الأسلوب.
ابتداءً من 1,000 ين شهريًا. كل 100 ين تصير «بوبو» واحدًا يمكن أن يُنفق في تجربة لطفل.