الأهل والأطفال يبدؤون في الحقل: دورة تجربة زراعة الخضراوات لثلاثة أشهر

جواب لمن يخشى ألا يستمر

«هذه أول مرة أعمل في الزراعة. أخشى ألا أستمر. أريد أن أجرّب لكن لا فرصة». هذه الأصوات تصلنا كثيرًا في المزرعة. لذلك بدأنا في يوليو 2017 «دورة تجربة خضراوات الصيف» لمدة ثلاثة أشهر فقط، من يوليو إلى سبتمبر. في قطعتين (12 مترًا مربعًا) مع الجزء الذي زرعه الموظفون مسبقًا، يجرّب المشاركون زراعة الخضراوات وحصادها بمساندة منا.

بقفازات صغيرة ومجارف للأطفال

كان المشاركون ثمانية، بينهم أطفال. في يوم بدء الأطفال مع الحقل، وتحت أنظار أمهاتهم، بدأوا العمل بقفازات صغيرة ومجارف للأطفال. ليّنوا التربة وخلطوها بالسماد وبذروا السبانخ الياباني (كومَتسونا) والفجل والسلق السويسري. وهم يتنبهون إلى اختلاف الري بين المحاصيل: «الطماطم قليلًا» و«الباذنجان بكثرة»، وتحملوا بجد أباريق الماء الكبيرة. وفي النهاية تقاسمنا حصاد الباذنجان والطماطم الصغيرة والخيار والريحان التي زرعناها مسبقًا. وتولى الأطفال أيضًا ترتيب المكان بعد العمل.

ومن سبتمبر بدأنا أيضًا «دورة تجربة خضراوات الخريف». شارك أطفال ما قبل المدرسة مع أمهاتهم. زرعنا شتلات الكرنب الصيني البرتقالي والملفوف الأحمر، وبذرنا الفجل الأبيض واللفت والجزر. والسر ألا نضغط التربة، بل نسويها كأننا نمسح عليها بلطف. البذور الصغيرة يصعب إمساكها، فزرعوها بمساعدة أمهاتهم.

وقت الأسرة في الحقل

في مدينة تغمرها الإسفلت قلّما تتاح فرصة لارتداء الجزمة الطويلة وحمل المجرفة. وقليلة هي الأماكن التي تقضي فيها الأسرة وقتًا مريحًا بلا نظر إلى الساعة. وكانت دورة التجربة محاولة لصنع هذا الوقت بين الأهل والأطفال على الحقل.

بالنسبة للطفل، هي أول تجربة يحصد فيها بيده الخضراوات التي زرعها. وبالنسبة للكبار، مدخل لتجربة حياة فيها حقل. أعتقد أن وقت لمس التربة معًا بين الأهل والأطفال غنى بسيط في تربية الأبناء.