「全部のプロセス」を子どもたちに
北加賀屋の
2013年の教室は3つのプログラムで組み立てました。農園で植物を育てる「ガーデン」、キッチンで料理に挑戦する「キッチン」、オリジナルの農具や看板をつくって楽しい農園をつくる「ワーク」です。畑づくりから始まり、種から野菜を育て、収穫し、調理して、みんなで食べる。その全部を体験できるのが特徴でした。

土の観察とスパイスづくり
9月下旬の第1回はまず土の観察から。子どもたちは公園や農園の土を集め、場所による違いを見比べました。11月には納豆菌や酵母菌、乳酸菌と砂糖を混ぜて、野菜にかける「魔法のスプレー」をつくった回もあります。12月の第6回のテーマはスパイス。ホールとパウダーの違いを教わり、自分の好きな香りを調合して、ミルで挽いてカレースパイスとドレッシングに仕上げました。
教科書で

地域をもてなす最終回
12月25日の最終回は北加賀屋で活動する放課後等デイサービス「と・らいず みーと」さんとのコラボでした。子どもたちがデコレーション、プレゼント、クッキングの3チームに分かれ、農園のシンボルのパラボリックファームをツリーに見立てて飾り、地域の方へのプレゼントやご飯をつくっておもてなしをしました。
育てる、
